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　　耳朵是寶寶最主要的感覺器官之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國每年約有20萬個(gè)先天性耳聾的嬰兒出生，也就是說，每100個(gè)新生寶寶中就有一例。存在聽力障礙的寶寶，如果能被及早確認(rèn)，便可以早日得到治療和訓(xùn)練。通常，訓(xùn)練越早治療效果越好。每位媽媽都希望自己的寶寶擁有一對(duì)健康的“順風(fēng)耳”，但周歲內(nèi)的寶寶尚不會(huì)說話，如何才能了解他的聽力發(fā)展情況呢？

　　如今，許多醫(yī)院都已經(jīng)具備條件對(duì)新生寶寶進(jìn)行聽力篩查。媽媽也可以通過家庭檢測再進(jìn)行細(xì)心的日常觀察。以下題目可以幫助媽媽測試。需要說明的是，寶寶的聽力與語言發(fā)育相關(guān)，如果語言發(fā)育正常，則說明寶寶能夠聽見周圍環(huán)境的聲音，表明聽力正常。

　　想知道如何判斷寶寶的聽力是否正常嗎？做做測試，你將從中尋找到答案，讓寶寶真正擁有一對(duì)小巧玲瓏的“順風(fēng)耳”。

　　未滿月的寶寶

　　★聽到突然的響聲，會(huì)發(fā)生驚跳、緊閉眼瞼、兩臂屈曲抱在胸前、四肢抖動(dòng)，并做出眨眼、覺醒等生理反射。

　　★覺醒狀態(tài)下聽到聲音后，會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)眼和頭去尋找聲源。

　　★聽到友善或熟悉的聲音會(huì)停止哭泣。

　　★聽見高音調(diào)的聲音和媽媽的聲音，會(huì)有表情反應(yīng)。

　　1-3個(gè)月的寶寶

　　★靜臥睜眼時(shí)，若聽到突然的聲音會(huì)閉合眼瞼。

　　★在哭鬧或手腳活動(dòng)時(shí)，聽到突然的聲音會(huì)停止哭鬧或終止活動(dòng)。

　　★在他近處發(fā)出聲音(比如搖鈴鐺)，有時(shí)會(huì)緩緩轉(zhuǎn)過臉。

　　★每當(dāng)聽見柔和悅耳的音樂，會(huì)面露笑容并安靜地傾聽。

　　★睡眠中突然聽到尖叫或刺耳的音樂時(shí)(如搖滾樂、吹打樂等) 時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出全身扭動(dòng)、手足搖動(dòng)等煩躁不安的樣子。

　　★當(dāng)成人用語言引逗或周圍環(huán)境出現(xiàn)喧鬧聲、噴嚏聲、鬧鐘聲等時(shí)，能做應(yīng)答地發(fā)出“哦”、“啊”、“嗚”等聲音或發(fā)笑。

　　4-5個(gè)月的寶寶

　　★對(duì)聽到的聲音有定向能力(在寶寶一側(cè)耳后大約15厘米處搖鈴，如果寶寶聽到了，會(huì)轉(zhuǎn)過頭向發(fā)聲的方向?qū)ふ衣曉?。

　　6-7個(gè)月的寶寶

　　★已經(jīng)感知習(xí)慣的語聲，對(duì)隔壁房間傳來的聲音、室外動(dòng)物的叫聲或其他響亮的聲音能主動(dòng)尋找聲源。

　　★叫他的名字時(shí)，會(huì)轉(zhuǎn)向呼叫人，并作出友好的表情，以示回答。

　　★對(duì)他說話、唱歌時(shí)，他能靜靜地看著你，注視你的口形，有時(shí)還發(fā)出聲音來“回答”。

　　★給他聲音時(shí)，能按照成人的意圖追尋聲音。

　　★當(dāng)電視、廣播開啟時(shí)，他能靈敏地朝向聲源。

　　8-9個(gè)月的寶寶

　　★理解簡單的語言，并在成人的指導(dǎo)下，用動(dòng)作表示詞組的含義，如用拍手表示“歡迎”，用招手表示“再見”。

　　★對(duì)外界的各種聲音(如車聲、雷聲、犬吠聲)表示關(guān)心(突然轉(zhuǎn)頭看)。

　　★會(huì)模仿動(dòng)物的叫聲，并發(fā)出笑聲。

　　★情緒好的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)發(fā)出聲音，并模仿父母教給他的聲音。

　　★當(dāng)聽到“不行”、“喂”等斥責(zé)聲時(shí)，會(huì)把伸出的手縮回或哭泣。

　　★將微弱聲源靠近寶寶耳朵時(shí)，寶寶能轉(zhuǎn)頭尋找聲源。

　　★聽到一種聲音突然變換成另一種聲音時(shí)能立刻表示關(guān)注。

　　10-12個(gè)月的寶寶

　　★聽到隔壁房間有聲音時(shí)，能驚異地歪著頭傾聽。

　　★聽到大人的指令，能夠指出自己的五官，如眼睛、耳朵、嘴巴等。

　　★能跟隨音樂擺手。

　　★能尋找視野以外的聲音。

　　★能模仿大人的發(fā)音，如“媽媽”“爸爸”“寶寶”等。

　　★隱蔽地接近他，輕聲地叫他名字時(shí)，寶寶會(huì)轉(zhuǎn)頭尋找聲源。

　　★在聽到“把××給我”時(shí)，能把某物拿過來；聽到“××在哪兒”時(shí)，會(huì)用目光尋找某物。

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